复旦琐忆 

子桤 

 　　“要成为完整的人，全在于自身的不懈努力和对自身的不断超越，并取决于日常生活的指向，生命的每一瞬间和来自灵魂的每一冲动。” 

　　——雅斯贝斯 

　　复旦的一年在我们的生命中已永远的成为了回忆。 

　　回想一年前，怀着39度的高烧也压抑不住的激情，我站在新生路驿的正门前，爸爸摄下了我自信满满的微笑！一年后那个阳光灿烂的日子，又是在正门前，挤缩在一百多名师生中的我对着镜头机械微笑着，心中又觉感伤“时光飞逝如电”！ 

　　真的如梦一般，对于那幢欧式尖顶、拱形门廊的男女混住2号楼，，对于风格迥异的一二三食堂风味旦苑正大教工学生餐厅，对给予我们无尽乐趣的5102理图二楼相辉堂南星，又对于五花八门精彩纷呈的中央海报栏，对于每周三晚人头攒动的3108，对于三教底下听音室旁每晚供应热饮的小卖部，对于每到上下课时间就熙熙攘攘的复旦南京路，对于毛主席像下相辉堂或物理楼前暖阳下的绿草地对于能够爬到顶楼眺望复旦全景的文科大楼，对于燕园花廊上垂下的串串紫藤……对于复旦的一切来说，我们只是匆匆的过客！ 
英国哲人怀海特告诫学生：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面了望。”复旦无疑就是一片最最美丽的风景！那么这一年，我究竟了望到了什么，收获了什么？我究竟改变了多少？ 
对这一年的学习我是不满意的。当然不能光看成绩，主要还是缘于一种被时间牵着鼻子走的被动感。记得第一次考完普化，去卫景德老师那看考卷，他向我们细数了高中与大学的不同，语重心长的提了许多宝贵建议。当时的我热心沸腾，壮志凌云，可后来还是照样禁不住在梁励芬老师舒缓柔和的女中音中沉沉睡去；呆望着李荣敏老师行云流水般的板书和他两片薄唇的不住张翕，思绪却已神游到了四海之外。自觉惭愧，于是特别喜欢清晨就披一身朝露就到曦园读书，看“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，特别喜欢深夜顶着满脑袋的知识拖着昏黄路灯照出的长长影子在校园里闲逛，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，于是才回有看到以下这段话时的心灵震撼：“精神贵族与精神附庸的区别在于：前者会昼夜不停的思考并为此形销体瘦，后者则要求工作与自由时间分开；前者敢冒风险，静听内心细微的声音，并随着他的引导走自己的路，而后者则要别人引导，要别人为他订下学习计划；前者有勇气正视失败，而后者则要求在他努力之后就有成功的保证。”有人说我的震撼是盲从，我可以不自贬为附庸不追求做贵族，但我的确需要反省。我只求踏踏实实做学习的主人，做时间的主人，从大学广阔的学术天地里，靠着我的选择和严格的学习找到自己发展的路，而我现在还做得多么不够啊！ 

　　教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。在大学里，我们就如站在巨人肩头，应该抓紧机会，四面望望，而不要拘泥于细节的陈述。选修一些文科学课目，聆听几场外系的讲座，参加几个感兴趣的协会，，闲来泡泡图书馆，逛逛附近的书店，甚至凑凑热闹听听林志铉的演唱会，更不用说从不间断的经典电影大餐了！我从不认为这是游手好闲，虚度光阴。人的潜力从中最大限度的调动起来并加以实现，我们能从中自己选择决定成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。 

　　而在大学这个小社会中，工作——与形形色色的人打交道则向我提出了更大的挑战！工作的动机来自与工作的乐趣，工作获得结果时的成就感以及对这个结果的社会价值的认识。而与人交往则全赖“真诚”。在这个能者荟萃之地，一位好的干部并不一定就能力最强，但他一定具有使能力最强者为他所用的人格魅力。复旦一年，把“弄潮儿”从襁褓中拉扯长大建立起的感情绝不单单是付出的那几个不眠夜所能表达的，但看生物107内大家争相抢阅或捧腹或沉思的情景，我只觉所有的苦都值了。复旦一年，与此藏龙卧虎之地遍识精英，我学会了在交往中保持个性，学会了在交往中学习成长！从同学身上我学会了笑面人生，在集体生活中我懂得了关心他人，由朋友启蒙我步入了古典乐、天文学的殿堂。 

　　大学是一个与中学完全不同的环境，大学的任务在于把一个孩子的知识转变为一个成人的力量，在你远离了父母，远离了班主任远离了原有的荫庇，被逼着一次次自己作出选择的同时，你也就懂得了什么叫“责任”！ 

　　转眼岁末又至，这已是我在大学度过的第二个冬季了。回首来时路，心中已不光是苦涩，更多了些感动与欣喜；展望征途，我驱走了无奈与彷徨，“把握生命里的每一分钟，不懈努力，不断超越，拥有一份完整的大学生活”我对自己如是说。